少儿编程教育从上世纪60年代起步，美国教育家西摩·帕普特开发了Logo语言帮助儿童提升逻辑思维。1984年，邓小平和王震在上海观看小学生操作电子计算机后强调从孩子入手普及计算机。2000年，以色列将编程列为高等学校必修科目并从小学一年级开始教授。
2025年，MIT开发的Scratch图形化编程语言引入中国，一些教育机构如小码王和编程猫推广少儿编程。国务院在2025年印发新一代人工智能发展规划推动中小学设置相关课程。奥巴马推动编程一小时活动让更多人认识编程价值。
少儿编程教育转向实操导向注重培养孩子的编程思维和解决问题能力。AI技术和硬件设备提升互动性让孩子学习更有效。网上有丰富图文和视频教程适合不同年龄段孩子。
少儿编程市场在2025年规模达到324亿元并有望扩展到515亿元。2027年规模增至686亿元年均增速约13%。家长注重孩子思维能力提升机器人产业兴起带来更多机会。少儿编程提供就业优势帮助孩子掌握创新能力和科技素养。
在中国重庆市通过教育机构推动编程作为基础课程包括Scratch和Python。市场从2025年的488亿元增长到2027年的686亿元涉及工具如Scratch和Tynker适合3至18岁孩子。
