少儿编程的看法和认识涉及其核心价值，在当今数字化时代，编程不仅仅是一种技术或工具，更是一种思维方式和解决问题的能力。少儿编程指的是针对儿童开设的编程教育课程，在提供技术知识的培养孩子们的逻辑思、创造力和解决问题的能力。许多讨论指出，这不仅仅是技能训练，而是帮助孩子发展全面的信息素养。
学习编程对孩子的好处显而易见。譬如，编程教育能够强化孩子们的耐心和专注力，很多孩子在文化课上难以安静下来，而少儿编程可以使孩子专心听课的时间更长。通过编程，孩子学会了如何运用逻辑思维来处理问题，这对未来发展有重要影响。编程还促进孩子主动学习和自学能力，因为它是一种标准的命题式教育形式，能有效帮助他们应对实际挑战。
拥抱智能时代，少儿编程成为一个重要趋势。事实上，自打2017年国家计划将人工智能课程列入中小学课程后，在线少儿编程便成为当前教育市场上又一个明星产品。孩子通过学习编程，不仅掌握了技术技能，还提升了整体素质，例如观察力、想象力和创造力。这些能力在信息化时代至关重要，因为信息素养是个人综合素质极其重要的组成部分。对于有阅读能力的小朋友，都适合参与其中，以强化其它学科知识的运用。
少儿编程的起源和推广值得注意。美国麻省理工学院媒体实验室的米切尔·瑞斯尼克认为，编码并不是专属于计算机天才，应该适用于所有人。他的团队于2007年第一次推出了Scratch，这是一种图形化的编程语言，旨在通过游戏和情景动画形式培养孩子九大能力，包括问题解决、空间思维和判断性思维。在全球范围内，这种教育形式越来越流行，许多国家鼓励孩子们尽早接触编程，以锻炼逻辑思维和创新能力。例如，在我国，相关政策推动了编程热潮，使得更多家庭意识到其必要性。
少儿编程在实际应用中展现出独特魅力。譬如，一个两岁半的孩子可能穿着尿不湿坐在电脑前，学习事件、控制、变量这样的概念，这显示了编程教育的包容性和趣味性。长期来看，这有助于孩子未来职业发展，因为编程思维能让他们更好地适应人工智能时代。数据显示，世界各国纷纷将教育焦点转移到少儿编程上，许多顶尖学者如北京大学汪琼教授强调，智能技术赋能智慧教育重构，这一点在2024年相关研讨活动中被多次提及。通过这些实践，孩子不仅获得技术基础，还学会了如何将创意转化为实际成果。
